刘文华，博士研究生/农学博士，副教授。研究方向为兽医细菌学。学习工作经历：1993年9 月 -1997年7 月：莱阳农学院牧医系， 获农学学士学位；2002年9 月–2005年7月：中国农业大学拉斯维加斯3499，获农学硕士学位；2007年9月–2011年12月：扬州大学兽医学院，获农学博士学位；2016年1月–2016年8月：North Carolina State University ，访问学者；1997年9月–至今：拉斯维加斯3499任教。先后主持和参与科研项目10余项，目前主持国家十三五科技计划项目子课题1项和多项横向课题，获国家授权发明专利3项，发表科研论文50余篇。承担本科生《兽医微生物学》和《免疫学》以及研究生《高级兽医微生物学专题》的教学任务。注重教学研究，主持完成了本科课程《兽医微生物学》达省级精品课程建设和在线课程建设以及多个教学研究项目，发表教研论文10余篇，副主编国家十三五规划教材2部。获得2016年度校优秀教学质量奖。

　　教学为本，用师德树立榜样

　　刘文华老师主讲本科生《兽医微生物学》、《免疫学》以及研究生《高级兽医微生物学专题》等课程。在搞好教学工作的同时，刘老师积极开展教学改革，注重教学质量，不断创新教学方法，研究和运用新手段新方法。坚持以人为本，教书育人，寓教书于育人之中。热爱学生，关心学生，并注重与学生交流与沟通，在学生中具有一定威信。她主讲的《兽医微生物学》，侧重理论与实践的结合，引导和培养学生创新性思维。

　　讲课过程中，刘老师始终以教材内容为主体，辅之以贴切生动的案例诠释理论观点，并且不断挖掘学生的学习兴趣。许多上过刘老师课的同学表示：“刘老师的课堂气氛很活跃，她总会时不时的讲上几个笑话带动课堂气氛。”刘文华老师以幽默的讲课风格博得同学们的喜爱。

　　“用心准备每一堂课，写好每一次教案，将知识融会贯通再讲给学生，就不会干巴巴的照本宣科了”，谈及如何教学的方式方法时，刘老师这样表示。刘老师用心用情用爱来教授知识，感化学生。课堂上，她对学生要求严格，上课必须保持良好的课堂秩序，对于上课玩手机、睡觉不认真听讲的学生，她总会善意的提醒。与此同时，她制订了严谨的教学计划，在理论联系实际，身教重于言传的教育理念下，她系统深入地对每一个知识点做详细介绍。为了加深同学们的印象，她会利用形象生动的多媒体课件进行教学，避免纸上谈兵的教育误区。

　　良师益友，用大爱谱写真情

　　刘文华老师在搞好教学科研工作的同时，坚持以人为本，教书育人，寓教书于育人之中。热爱学生，关心学生，爱护学生，尊重学生，乐于和学生相处。在她的心中，师生之间不仅仅是教与学的关系，还应该是无话不谈的朋友，更是亲密的亲人。

　　作为研究生导师，处理各种与学生有关的事情，她总能够从学生角度出发，将学生的利益最大化。关心学生的发展和就业，积极带领大家在班内，在实验室内开展“树优良学风”活动。

　　刘文华老师积极配合学校中心工作，以身作则，定期与学生交流与沟通，在学生中具有一定威信。刘老师说，作为一名教师，没有什么比受到学生的喜爱更幸福的事情了，她感谢学生们对他的喜爱和支持，对于这份师生情谊，她倍加珍惜。同时，她也感谢学校、学院的领导和同事对他的关心、支持、指导和帮助，在拉斯维加斯3499工作和生活，她非常开心。

　　做好当下，用真诚演绎生活

　　“对于科研，其实我觉得还做得不够，但是对于知识是来不得半点马虎，要明白眼见为实，耳听为虚，必须做到亲力亲为。”刘老师注重教学研究，主持完成了本科课程《兽医微生物学》达省级精品课程建设和在线课程建设以及多个教学研究项目，发表教研论文10余篇，副主编国家十三五规划教材2部。获得2016年度校优秀教学质量奖。刘老师总会表示这些都已经是过去的了，科学在不断发展、不断进步，我们还得脚踏实地做好当下，看向未来。

　　刘老师对待工作和生活总保持知足常乐的心态。“锻炼是生活中必不可少的项目，我每天早晨都是六点多起床，在校园里或者校外到处走走来锻炼身体。有课了跟学生讲讲课，没课了在实验室做做实验，看看资料文献，良好的生活方式才能有高效的工作成绩嘛。”李老师表示，对于一些功名利禄她也十分淡薄。就是这样一种开阔的胸襟使得她对待任何事情总能神采奕奕。

　　刘老师自嘲谈到：“我就是那种教学科研型的老师，白天大部分时间用来做教学、搞科研，晚上进行备课、编教材、写论文以及与研究生进行学术和生活上交流。”尽管如此，她依旧红光满面，充满活力，面对繁重的工作，她总能劳逸结合，自我调节，用真诚认真负责的对待自已的生活。

　　教之有道效先哲，师者无私启后昆。走上工作岗位的多年来，她手捧一颗赤诚爱心，憧憬完美教育梦想。她不仅用严谨科学思维、辩证观点影响学生；还用言行举止、人格魅力感化学生。她坚守在三尺讲台，表述的不仅是科学知识，还有师生间情感与内心的共鸣。她以真诚和微笑，给学生创造一种愉悦和谐、健康舒适，自由宽松的学习生活环境，成为学生成长路上的明灯。凭着对事业的强烈职责感和矢志不渝的信念，她把愿望和抱负都倾注在热爱的事业上。她就是拉斯维加斯3499的刘文华老师，“春风化雨，丰润幼苗”是刘文华老师从事教育教学工作的真实写照，“奠基生命，浸润心田”是她对教育事业执着的追求。